中国学校思政课建设取得新进展，培养新时代人才

随着时代的进步，中国学校思政课建设已经取得了新的进展。思政课作为培养学生思想品质、道德观念和价值观念的重要课程，其建设和发展对于培养新时代人才具有不可替代的作用。

一、中国学校思政课建设的新进展

近年来，中国学校在思政课建设方面进行了多项创新和改进。一方面，教育部门和学校注重对教材内容的更新和升级，注重与时代接轨，使课程内容更加符合时代要求，更贴近学生实际。另一方面，学校加强了教师队伍建设，选拔了一批有思想、有激情、有经验的优秀教师担任思政课教学任务，提高了教学质量。此外，学校还注重将思政课与实际相结合，通过开展各种形式的实践活动，让学生更好地理解和掌握所学知识。

二、培养新时代人才

在新的历史时期，中国学校思政课建设的目标已经从单纯的知识传授转向了培养新时代人才。这需要学校在课程设计、教学方法、师资队伍等方面进行全面升级和改进。

首先，学校应该注重培养学生的思想品质和道德观念。通过思政课的学习，让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感。其次，学校应该注重培养学生的创新精神和实践能力。通过开展各种形式的实践活动，让学生更好地理解和掌握所学知识，提高他们的实践能力和创新能力。此外，学校还应该加强与社会的联系和合作，让学生更好地了解社会、了解国情，增强他们的社会适应能力和综合素质。

三、总结

中国学校思政课建设的进展是值得肯定的。在新的历史时期，学校应该继续加强思政课的建设和发展，注重培养学生的思想品质和道德观念，同时也要注重培养学生的创新能力和实践能力。只有这样，才能更好地培养新时代的人才，为国家的繁荣发展做出更大的贡献。